第8章 教学(下)
8.1 学习目标
1．掌握教学工作的基本程序；
2．掌握备课的内容；
3．掌握教学大纲的作用；
4．会正确使用教科书；
5．掌握在备课的过程中需要对学生进行哪些了解；
15．掌握教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式；
16．掌握个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制各自的形式特点和优缺点；
17．掌握教学策略的4种主要类型以及各自的特点。
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- 广东省2014年分类招录粤东西北地区乡镇公务员笔试肇庆考区准考证打印入口
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